Основные направления работы методического кабинета

Основными направлениями работы методического кабинета являются:

 -рассмотрение и обсуждение концепции развития образовательного учреждения;

-составление плана работы по реализации государственных стандартов и необходимого учебно-методического обеспечения;-обеспечение анализа деятельности преподавателей, классных руководителей и предметно-цикловых комиссий с целью систематизации и обобщения их методической работы;

-рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических работников колледжа, рекомендации по их аттестации;

-рассмотрение материалов самообследования колледжа при подготовке его к аккредитации;

-рассмотрение материалов научно-методической работы педагогических работников колледжа, оказание помощи в их публикации в научных журналах;

-оказание методической помощи начинающим педагогическим работникам в организации педагогического процесса;

- оказание методической и экспертной помощи преподавателям ДШИ Республики Адыгея;

-накопление и систематизация нормативных документов, регламентирующих образовательную деятельность в области СПО, научной и методической литературы, а также лучших методических разработок по видам образовательной деятельности;

- оперативное информирование о содержании и направлениях развития среднего профессионального образовании, инновационной деятельности, новых педагогических технологиях и т.п.

Учебно-методическая работа, являющаяся неотъемлемой частью образовательного процесса, осуществляется педагогическим коллективом колледжа по нескольким направлениям:

- Разработка и модернизация учебных планов и рабочих программ всех реализуемых специальностей связана с организацией учебного процесса в соответствии с федеральными образовательными стандартами.

- Написание учебно-методических пособий, разработок, хрестоматий, переложений, инструментовок и других материалов для обеспечения учебного процесса. За последние четыре года преподавателями Колледжа подготовлено 126 работ,  из которых издано 38 наименований (среди них 6 учебных пособий и нотных сборников, 32 методические разработки и научные статьи, используемые в учебном процессе);

- Рецензирование методических работ и рабочих программ преподавателей ДМШ и ДШИ и других учебных заведений г. Майкопа и Республики Адыгея.

- Проведение конкурсов, олимпиад и методических конференций. Колледж с периодичностью раз в два года проводит Межрегиональный конкурс ансамблей народных инструментов (в 2014 г. он переименован в Межрегиональный конкурс юных исполнителей на народных инструментах), в котором принимают участие учащиеся ДШИ и колледжей Краснодара, Краснодарского края, Ростовской области, Кабардино-Балкарской республики, Республики Калмыкия, Республики Адыгея и др. Ежегодно колледж проводит республиканские методические конференции педагогических работников «Гармония будущего» (внедрение инновационных технологий в образовательный процесс), в которых принимают участиепреподаватели и студенты колледжа, Института искусств АГУ, преподаватели ДШИ г. Майкопа и Республики Адыгея. Материалы конференций изданы и распространены по методическим зональным объединениям республики. Преподаватели Колледжа регулярно принимают участие в работе жюри открытых республиканских конкурсов, организуемых Методическим кабинетом учебных заведений культуры и искусства Республики Адыгея.

- Проведение курсов повышения квалификации для преподавателей ДШИ Республики Адыгея и Краснодарского края. За последние два года  свою квалификацию повысили 111 преподавателя по специальностям, реализуемым колледжем.

- Проведение мастер-классов, открытых уроков, методических собеседований для преподавателей и учащихся ДМШ и ДШИ г. Майкопа и Республики Адыгея.

- Согласование содержания дисциплин, различных видов практики, зачетно-экзаменационных требований, выпускных квалификационных работ, обобщение опыта работы отделений и ведущих специалистов, вопросы совершенствования преподавания и повышения педагогического мастерства преподавателей.

- Обсуждение и методический анализ исполнения академических, экзаменационных, концертных программ, курсовых и дипломных работ студентов.

- Участие в работе различных всероссийских, региональных научно-практических конференций и семинаров по проблемам педагогики, профессионального образования.

Во всех направлениях, формах и видах учебно-методической деятельности участвует весь преподавательский состав, тем самым поддерживая высокий уровень методического обеспечения образовательного процесса.